eyemore校园智能直播间实训设备 及智慧精品课录播系统 建设解决方案

        在2018年全国教育信息化工作会议上，教育部副部长杜占元在《加快融合创新发展让教育信息化2.0变为现实》的主题报告中提到的“资源普及”、“空间覆盖”、“网络扶智”、“百区千校万课”等教育信息化建设任务。

        2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出的要促进数字文化与社交电商、网络直播、短视频等在线新经济结合，支持基于知识传播、经验分享的创新平台发展。促进数字文化产业赋能实体经济等需求，应对多媒体日益变化与新兴产业迅猛发展的新形势，精品课堂和直播实践的融合成为趋势。

        基于以上政策要求，立足教育信息化转型及优质均衡发展需要，由eyemore眼擎科技设计打造的《校园智能直播间实训设备及智慧精品课录播系统》，以数字化教育平台、智慧化教育装备系统，支持学校开展教育教学实践应用、推动线上线下融合发展，提供完善的技术装备支持，为提升教师能力素质、培养学生实践能力和专业素养，推动教师队伍建设提质增效提供有效工具。

当前教学信息化建设难以满足职业教育所需

        教育新基建是高质量教育支撑体系的数字底座。虽然我国前期的教育信息化建设已具备一定成果，但面对按当前多样化的教学需求，不断发展的人才方向，我国教育信息基础设施条件仍难以满足教育高质量发展提升的需求，信息技术教学应用融合程度有限的短板仍然突出。

实训室实践操作教学对学生职业素质培养起到关键性作用

        面向电子商务直播以及多媒体教学领域，学生面临掌握理论知识，专业技能训练，以及提高对知识运用、业务流程管理、动手实践能力训练等复合型素质的培养，通过电商直播实训平台操作，学生可以了解电商个个模块的业务全流程内容，掌握直播活动的策划、筹备、实施等核心能力，借助系统内置平台，可以进行各项模拟训练。

校园智能直播间实训室方案

        针对新兴的电子商务直播专业提供专业完善的部署方案，该方案分为“教师端”和“学生端”两套系统，建立成熟专业的电子商务实训实践课堂，老师通过“教师端”设备授课，全程“一键式”操作，面向学生实现步骤化直播教学，向学生全面剖析讲解知识点以及专业操作。教学演示，教学直播实现全高清画质、影视级效果、多机位角度拍摄，能够与市场化就业环境实现一一对照。

        学生通过“学生端”设备可以跟随要是实现一对一实践操作，可以针对单个学生部署，同时也支持多人组轮岗实践，帮助学生全面了解本专业实践中主播、选品、运营、导播、场助、运维等多种角色体验。

        “教师端”与“学生端”均实现“一体化”设计，清单式套装。软件内置，开机即用，画质高清，部署便捷，维护简单，可根据教室空间大小实现一对一或一对多教学场景。

场景部署示意图

直播实训室实景效果图

直播实训室“教师端”设备示意图

直播实训室“学生端”设备示意图

智慧精品课录播系统

实训室“教室端”的建设完成同时是一套完整的高清录播系统，操作简单，无软件使用限制，可拓展各类专业相机或配件，可安装丰富的第三方软件。老师“一键式”开启课程录制，自带精品课程录制专业模板，高清拍摄、专业音质采集与处理，对整个教学过程进行场景化记录。实现录播应用常态化，快速建设视频资源。录制的教学视频可通过U盘快速拷贝，或设置上传到网盘传输，为教学资源建设、评课活动等多种应用提供基础硬件支撑。

“教师端”精品课录播设备意图

方案设计

        方案设计采用信息化设备的专业性与强适用性实现对学校教室的赋能，通过信息化录播系统的建设，实现传统课堂的现代化改造，为用户打造满足线上课程资源制作需求的课程建设空间环境。并力求在最大限度不影响学校现有教学资源的前提下便捷完成升级，并保障内容完整、画质、音质等维度高质量教学。设备可以支持学生真实的实习直播需求，可以直接应用于真实的直播场景。

        “教师端”占地面积仅需8平米，无需对教室的复杂装修或者硬件升级，清单式的全套设备方案包含摄像机、电脑主机、显示器、旋转支架、音频麦克风、绿幕以及键盘鼠标等配套需要的配件包，无需额外采购配件。对环境要求简单，节省连带投入。

        “学生端”采用桌面式设计，占地面积仅需4.5平米，学生课桌即可拜访部署，设计简洁，一体化程度高，接线少，清单式的全套设备方案包含摄像机、电脑主机、显示器、旋转支架、音频麦克风、绿幕以及键盘鼠标等配套需要的配件包，无需额外采购配件。

        本方案在兼顾日常教学需要的前提下，教师端设备针对教学过程中的精品课录播以及视频课程制作同样支持，做到直播教学，网课直播，精品课录播、视频会议等多项多媒体教学内容同事兼备，全面辅助教室队伍实现高质量教学，深化信息技术与教学融合，信息技术服务素质教学的宗旨。

 方案建设规划

        根据学校自有直播教学专业的空间规划，可灵活配置“教师端”和“学生端”的数量配比，实现实训室的“机房化管理”。

“教师端”设备规划方案

        “教师端”采用两个“32寸大屏”一体机外加可外接演示屏幕的三屏设备方案，内置主机和软件，包含全套相机、控制器、软件、麦克风、领夹麦克风和其他配件，占地8平米左右。

        老师在教学过程中可以实现一个屏幕看讲课PPT课件（可随意切换直播后台操作演示、讲解提词器、网页、手机界面、文档等界面），一个屏幕看直播画面，并将操作画面投影到大屏上向给学生看演示画面的从容效果。过程中老师可通过遥控器进行场景画面+机位画面的切换，实现教学讲解。同时可将课程内容同步录制，方便后期制作成为精品课视频保存下来，供学生在线学习。

“教师端”双屏设计示意图

“教师端”设备可以根据老师教学需求的不同，提供多种选择方案：

l  双机位方案：实现“教师人像、演示商品特写、电脑课件”等场景或机位画面的遥控器一键切换；

l  三机位方案：实现“教师人像、教师特写、演示商品特写、电脑课件” 等场景或机位画面的遥控器一键切换；

l  四机位方案：实现“教师人像、教师特写、演示商品特写、教室教学环境全景、电脑课件” 等场景或机位画面的遥控器一键切换；

“学生端”设备规划方案

“学生端”采用两个“15.6寸大屏”一体机的桌面设备方案，内置主机和软件，包含全套相机、控制器、软件、麦克风和其他配件，占地4.5平米左右。“学生端”的部署数量，可以根据教室空间，组员分配，教学计划等需求灵活配置。

        学生在实践中可以实现一个屏幕看直播画面（可随意切换直播后台操作演示、讲解提词器、网页、手机界面、文档等界面），一个屏幕看直播后台数据，过程中学生可通过遥控器进行场景画面+主播/特写机位画面的切换，实践操作。同时可将课程内容同步录制，方便后期回看分析自己的镜头表现，修正自己直播过程中存在的问题。

“学生端”设备侧重实践训练，可根据学生实践课程需要配置不同方案：

l  双机位方案：实现“主播人像、演示商品特写、演示商品展示图和演示视频”等场景画面的遥控器一键切换；

l  三机位方案：实现“主播人像、演示商品中景特写、演示商品微距细节特写和演示视频”等场景画面的遥控器一键切换；

图5“学生端”双屏设计示意图

校园智慧精品课录播系统

        校园智能直播实训系统中的整套“教师端”同时是高清精品录播教学空间，该方案定位用于精品教学资源制作/高清直播，系统采用高性能理念设计，充分保障系统视频的完整性、高清性与流畅性，广泛适应于校的多媒体教室、公开课室以及普通课室的教学录制、互动应用。

高清精品录播教学空间围绕高清精品录播主机为核心进行设计，实现视音频录制、直播、互动等核心功能应用。

1双大屏一体设计

采用双32寸大屏屏一体化设计的显示系统，高清1080P分辨率，方便讲师观看提词、PPT，同时可监看绿幕合成画面，所有录制环节尽在掌握，一目了然。

2高保真音频采集

具备高保真音频采集/扩声系统等打造数字化的智能教学环境。

为保证音频的清晰保真，设计通过音频处理器以及录播内置的音频处理算法打造高保真音频系统。系统对课室音频实现噪声抑制（ANC）、回声消除（AEC）、自动增益（AGC）等音频处理应用，保障录制、直播、互动状态下的音频效果。提供领夹式麦克风，为品质音频录播提供硬件保障。

3 4/3英寸靶面成像，6K超采样影视级效果

采用的专用相机应用自研成像技术，采用6K超清分辨率传感器进行超采样，输出1080P高清视频画面，靶面达到4/3英寸，真正实现电影级画质，整体精品课录制画面水准高于同行业水平，效果专业且震撼。

4内置多种专业PPT讲课模板

可实现老师单人即可掌控整个录课过程，支持2-6台专业相机多机位接入，以一款行业少有的媲美电视台级别效果的专业设备。

5支持各类专业视频格式输出

支持本地高清视频录制，一键生成短视频，可设置MP4、AVI、MOV等常用视频格式。

6提供模板预装和保存功能

出厂赠送常用直播/录课模板及素材，产品落地启动即可使用。

7内置人像美颜功能

一键开启美颜效果，配备白皙、磨皮、锐化、白牙等实用功能，简单易调节，全面提升本地录播效果，提升讲师专业形象。

图6 本地录播美颜功能展示

如果您对本方案感兴趣或想购买方案中的设备，可与本站联系182 111 92402.